Objetivos:
1. Trabalhar o princípio da unidade e/ou cooperação
2. Verificar a capacidade de ajuda mútua
3. Verificar a capacidade de trabalhar em equipe
4. identificar habilidades de liderança
Material:
Giz ( se for desenhar no chão), pedaço de papel ou de pano.
Desenvolvimento:
O professor ´dirá ao grupo para que, ao sinal dado, todos se coloquem sobre um quadrado riscado no chão ou folha. O espaço para cumprirem a proposta deverá ser bem pequeno em proporção ao número de pessoas, fazendo com que as pessoas busquem alternativas para resolver o problema.
Após a instrução, o professor não falará mais nada. Apenas observará falas e atitudes das pessoas para usá-las na aplicação. terminará quando o grupo considerar cumprida a tarefa ou, se depois de muito tentar, o grupo não conseguir.
Todos se assentam para refletir, falando o que sentiram. De acordo com o que aconteceu na brincadeira, o professor mostrará como ocorre na vida prática, em qualquer grupo.
Exemplos:
1. Os que só reclamam e não fazem nada para ajudar.
2. Os que ficam de fora, parados.
3. Os que ajudam os outros.
4. Os que desanimam, etc.
